Objetivo.
Formar profesionistas en Psicología que, apoyados en bases científicas y con un fuerte compromiso social, adquieran las competencias para realizar trabajos de investigación vanguardista y para contribuir responsablemente al desarrollo humano, calidad de vida y bienestar de las personas en el nivel individual, de pareja, familiar y grupal, con un alto grado de ética y calidad profesional.
Perfil del egresado.
1. Los conocimientos
El alumno desarrollara conocimientos sobre:
- Las bases científicas que explican el comportamiento humano.
- Los elementos que explican los diferentes procesos de la mente humana.
- Los modelos teóricos y herramientas utilizados para evaluar y diagnosticar trastornos psicopatológicos.
- Modelos teóricos y metodológicos de las distintas posturas de intervención psicológica y psicoterapéutica.
- Los diferentes diseños de investigación cualitativa y cuantitativa en psicología.
- Las características y rasgos del comportamiento normal y psicopatológico del ser humano.
2. Las habilidades
- La estructuración, aplicación e integración de entrevistas.
- La aplicación, calificación, valoración e integración de pruebas psicológicas.
- Aplicación de técnicas y procedimientos psicológicos que permitan identificar, delimitar, aplicar e integrar un psicodiagnóstico de una situación problemática dentro de un contexto determinado.
- El desarrollo de proyectos e investigaciones sobre salud mental.
- Desarrollo y aplicación de instrumentos de observación y medición.
- Elaboración de historiales clínicos y programas de rehabilitación.
- Identificación y selección de técnicas y procedimientos adecuados para la intervención, fundamentando sus elecciones en las diferentes técnicas de intervención psicológica y psicoterapéutica en sus diferentes modalidades.
3. Las destrezas
- En diseño de programas de atención individual, de pareja, familiar y grupal.
- En la integración de reportes psicológicos.
- En la observación y en la entrevista psicológica.
- Análisis y detección de registros comportamentales.
- En la redacción de informes, programas, ensayos, reseñas, artículos.
4. Las actitudes
Los alumnos deben desarrollar:
- Una actitud de respeto, responsabilidad y confidencialidad ante la práctica clínica que su trabajo con seres humanos amerita.
- Tolerancia ante la diversidad de formas de pensar y actuar de las personas ante las que trabajará.
- Sentido crítico y responsable ante las dificultades que se le presenten.
- Una conducta ética respecto a su ejercicio profesional.
- Trabajo en equipo para el trabajo interdisciplinario.
Mapa Curricular
- Informática básica.
- Hábitos de lectura y comunicación oral.
- Metodología de la investigación.
- Introducción a la psicología.
- Inglés I.
- Ética y valores.
- Pensamiento creativo.
- Psicología biológica.
- Psicología del aprendizaje conductual.
- Inglés II.
- Pensamiento lógico y crítico.
- Procesos básicos de la psicología.
- Inteligencia y capacidades mentales.
- El desarrollo y su evaluación: infancia y adolescencia.
- Inglés III.
- Técnicas de entrevista.
- Psicometría de las habilidades y aptitudes.
- Investigación documental.
- El desarrollo y su evaluación: adultez y tercera edad.
- Inglés IV.
- Diagnóstico psicológico e integración de reportes.
- Psicometría de la personalidad.
- Métodos cuantitativos.
- Inglés V.
- Trastornos psicológicos.
- Fundamentos de psicoterapia.
- Métodos cualitativos.
- Inglés para propósitos específicos.
- Técnicas de intervención en psicología I.
- Intervención en crisis.
- Psicoterapia individual.
- Proyecto de investigación psicológica.
- Técnicas de intervención en psicología II.
- Psicoterapia de pareja.
- Sexualidad humana.
- Psicoterapia de la familia.
- Corrientes positivas.
- Corrientes alternativas.
- Estancia.