Licenciatura en Educación.

Objetivo.

Formar Licenciados en Educación que, cumpliendo con un compromiso y responsabilidad profesional, sean capaces de participar activa y positivamente con sentido social en la labor educativa en los ámbitos de la administración escolar, planificación educativa, investigación, orientación escolar y vocacional, en los distintos niveles que compone el sistema educativo nacional.

Perfil del egresado.

1. Los conocimientos.

El alumno adquirirá los conocimientos tanto teóricos como prácticos que le permitan:

• Desarrollar conocimientos para detectar problemas educativos.
• Proporcionar conocimientos teórico-metodológicos para desarrollar, promocionar e innovar las prácticas en educación.
• Desarrollar las capacidades para identificar necesidades educativas en el ámbito regional y nacional.
• Dotar de conocimientos para proponer alternativas de solución a la problemática educativa que se le presente.

2. Las habilidades.

• Integrar elementos teórico metodológicos para diseñar, administrar, organizar y evaluar proyectos educativos.
• Describir la práctica profesional en la educación con base en un sólido conocimiento de la tecnología educativa y la utilización de los medios de comunicación como herramientas de transferencia de conocimiento.
• Diseñar y desarrollar materiales didácticos.
• Evaluar y diseñar planes y programas de estudio.
• Impartir cursos presenciales de capacitación para el trabajo y/o clases regulares en los niveles de educación básica, media superior y superior.

3.  Las destrezas.

• Organizar, controlar y programar elementos administrativos en el ámbito escolar, que permitan la toma de decisiones al administrar recursos humanos, materiales y económicos en un sistema escolar.
• Diseñar metodologías para investigación educativa.
• Diseñar cursos de actualización docente.
• Desarrollar el conocimiento que permita detectar problemas psicopedagógicos en el ámbito educativo.

4. Las actitudes.

Del panorama anteriormente descrito, se desprende que las actitudes que se pretende se generen en el egresado sean:

• Compromiso con la labor educativa.
• Responsabilidad respecto a la certeza de los diagnósticos que realiza y respecto a las alternativas que propone en la intervención educativa.
• Participación activa en todos los ámbitos de la institución educativa donde elija colaborar.
• Participación con un sentido crítico, positivo y social en su labor educativa.

Mapa Curricular